教師檢定考
109年
[幼兒園] 課程教學與評量
109年教師檢定考 — [幼兒園] 課程教學與評量
共 30 題 · 含 AI 詳解
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#1
下列何者符合迦納(H. Gardner)多元智能理論(multiple intelligence theory)之評量精神？
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#2
有關幼兒融合教育中嵌入式學習機會(embedded learning opportunies)的敘述，下列何者正確？
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#3
有關蒙特梭利(M. Montessori)教育學說的敘述，下列何者正確？
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#4
有關幼兒學習環境規劃的敘述，下列何者錯誤？
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#5
教師希望營造有助於幼兒發展歸屬感和自主的環境，下列哪一項做法較合宜？
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#6
有關教學方法的敘述，下列何者正確？
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#7
王老師發現珍珍因為沒有玩到溜滑梯而悶悶不樂，下列哪一項為「反應式傾聽」的回應方式？
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#8
下列敘述何者不符合基本建構論的精神？
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#9
有關各類遊戲場特徵的敘述，下列何者錯誤？
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#10
下列何項符合早期療育中自然教學取向(naturalistic teaching approach)的敘述？
甲、須刻意安排仿真實自然的學習情境
乙、此教學取向的…
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#11
黃老師將與全班幼兒討論的戶外遊戲注意事項記錄在白板上。戶外遊戲時，小真說：「小木屋只能有五個人進去玩！」小晴接著說：「不對！老師說只能有四個人進去玩！」於是他們…
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#12
有關教師在大班進行讀寫萌發概念的教學時，下列做法何者較適當？
甲、當幼兒寫店名時用自創性的文字，教師宜教導約定俗成的寫法
乙、進行「服裝店」主題時，教師鼓勵幼兒…
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#13
教師利用一朵百合花，直接告訴幼兒這是花瓣、花蕊和葉子，之後再使用學習單請幼兒找出花瓣、花蕊和葉子的圖案並圈起來。教師這種做法較屬於奧蘇貝爾(D. Ausubel…
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#14
鄭老師提供小球、尼龍繩和布，讓幼兒運用這些不同材質的物品來表現水滴、雨、河流和大海，進行音樂肢體創作。鄭老師主要提供下列哪一項學習經驗？
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#15
依據《幼兒園教保活動課程大綱》，下列哪些活動主要與幼兒認知領域的學習有關？
甲、烹飪區的幼兒參考各種蛋糕廣告單，畫出自己的蛋糕裝飾圖
乙、幼兒依據教師所提供的城…
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#16
大班的小凱在下學期還無法獨立書寫名字，因此在到園簽到時，老師提供小凱護貝的姓名字卡，讓他拿畫筆描摹簽到。請問老師運用了下列何項策略？
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#17
依據《幼兒園教保活動課程大綱》美感領域的課程目標，下列何項提供幼兒「回應與賞析」的學習經驗？
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#18
中班的小明想要用色紙摺出房子，老師發現小明無法參照摺紙書操作，依據維高斯基(L. S. Vygotsky)最近發展區(zone of proximal deve…
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#19
幼兒愛玩的「紅綠燈」遊戲中，身體移動後，再瞬間停止成一個靜止姿勢。請問這項遊戲最符合下列哪一種活動技能？
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#20
有關遊戲材料特性的分析，下列敘述何者正確？
甲、拼圖屬於低結構性
乙、沙、水屬於無結構性
丙、單位積木屬於高建構性
丁、圖形嵌板屬於高建構性
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#21
謝老師以皮亞傑(J. Piaget)的觀點分析小昕操作積木的觀察紀錄，下列哪一項敘述正確？
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#22
教師想要改善積木區的收納整理方式，讓幼兒能容易歸類收拾。下列哪一種方式較有效率？
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#23
下列何項不是高瞻課程會運用的支持性教學策略？
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#24
有關教師規劃學習區材料和活動的敘述，下列何者較能增進幼兒的轉換思考(transformational thinking)？
甲、娃娃家提供迷你尺寸的傢俱和食物模…
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#25
老師在積木區觀察五位幼兒堆積木的表現。
甲用積木一個一個堆起了高塔，或排成長長的道路。
乙把積木作成圍欄，在裡面養了豬、牛、馬和羊等動物。
丙排了以下的作品，老…
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#26
有關陳老師的課程活動設計，下列敘述何者正確？
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#27
陳老師該如何設計課程活動，較能符合「街頭停看聽」連結的學習指標？
甲、帶領幼兒到學校附近的街道與路口，觀察交通標誌和設施
乙、帶領幼兒到學校附近的街道與路口，觀…
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#28
依據《幼兒園教保活動課程大綱》的概念，有關陳老師的課程設計內容，下列敘述何者正確？
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#29
若依據教育社會學的觀點，哪一位教師最傾向批判論(critical theory)？
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#30
若依據教育社會學的觀點，哪一位教師最傾向符號互動論(symbolic interactionism)？
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